“這個城市特別暖心，這兒的教師很溫暖 ，就像來到了自己的第二故鄉，”學生告訴記者，教師常對咱們說 ，不要給自己盲目加壓 ，更不要過於焦慮 。

　　

　　鼓勵同學們慢慢來 ，要與自己縱向比較，新年不回家的，還有的教師們 ，自從負責工作後，幾乎每年新年，都留在校員 ，陪同照顧孩子們  。

　　

　　“爸爸媽媽不在身邊，他們有心思時，教師要第壹時間給予關心，只要走到孩子們的心裏 ，才能讓他們真正感受到溫暖，讓他們在，也有家的感覺。

　　

　　便是咱們的家，我便是他們的‘家長’，還有3個多月，高三學生就要高考了，作為英語教師 ，整個寒假宋國平基本都在校員。

　　

　　為學生答疑；在學習上 ，假如學生遇到困難 ，他與學生談心；考慮未來專業前，引導他們提早規劃孩子們常說：“現在的班主任不‘卷’ 。

　　

　　但小夥伴們的成果越來越好，高級中學自2002年承辦內地班以來，為當地培養了大批優秀人才 ，高級中校員長說，現在在校學生共122人。

　　

　　學子升學表現優異 ，多人考取清華大學、北京大學 、復旦大學  、交通大學等，現在校員已全面推進內地民族班混班教育 。

　　

　　混合住宿、壹起用餐的辦學管理模式，孩子們的笑鬥更絢爛，學業成果穩步提高 ，綜合素質顯著增強。

　　

　　343名高級中學畢業生在18歲成人典禮上自願慘加中國造血幹細胞捐獻者資料庫  。

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