中小学生需要名著和经典来做“人生底色”

　　今天上午，由《中国校园文学》杂志主办的首届中国校园文学奖正式启动。其中学生组奖项将面向全国中小学生征文，最终的获奖作品有望在《中国校园文学》杂志上刊登并结集出版，特别优秀的获奖者将被推荐给国内外一流大学。

　　据了解，中国校园文学奖共设置学生组、教师组、校长组、文学社团组和作家组5个组别。其中，学生组征稿对象为全国中小学生，包括职业高中、中等专业学校、技工学校等，鼓励反映校园生活和青春成长的优秀原创作品;教师组的征文对象为全国中小学在职教师，所选作品须为三年内已发表或未发表的原创校园文学作品。针对校长组的投稿体裁为报告，内容可以为语文教育实践过程中创新的教育思想、教育模式和教育方法等。文学社团组评选活动面向全国中小学文学社团，目的是充分展现当代学生的青春文采，表彰和宣传一批有责任心、有进取精神、有突出成就的优秀文学学生社团;此组分别设置优秀社团奖和指导老师奖。作家组的征稿对象为18岁以上且高中毕业的人群，奖励和扶持在校园文学领域有所建树和贡献的作家。

　　具体参赛方式上，成人作者可以自行投稿;在校学生可以单独报名参赛，也可通过学校组织参赛。

　　启动仪式之后，《中国校园文学》杂志联合中国人民大学附属中学举办了“中国校园文学高峰论坛”，邀请全国各地名校校长名师和文学界教育界知名专家，共同回顾探讨30年来中国校园文学事业的得与失。人大附中校长翟小宁表示，中小学生需要名著和经典来做自己人生的底色，用中国文化给予中国信仰和中华优秀文化的价值观;但是，目前的校园阅读还存在缺少整本书阅读、缺少名著阅读和经典阅读的情况。《中国校园文学》杂志主编张亚丽表示，希望中国校园文学奖的设立，能在推动语文教学改革、繁荣校园文学阅读与创作的同时，为教育改革添薪加火。

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