投身公益从来是职业足球俱乐部的社会责任之一，尽管很多中国俱乐部还没有充分意识到这一点。各个城市的中超球队在社区、城市乃至全国范围内都拥有广泛的影响力，做公益既是善意输出和回报社会，也是自身品牌建设的一部分。

　　我们将持续推出中超影响力之公益报告，第一期，先从深圳市足球俱乐部的一个不经意的小善举说起。

支教老师与学生踢足球。

　　1.云南边陲小学里的首位足球教练

　　云南边陲，怒江东岸地带，保山市施甸县太平镇莽林村。

　　191县道和M34县道两条带着灰土的沥青路交汇处，一些水泥村屋以不紧密的方式凑在一起。一个很重要的加油站让这里显得“喧闹繁华”。周围的山田里安静种植着农民的主要经济来源——一片片的烤烟叶。

　　莽林小学建在路边小坡上。这是一所容纳了260多名孩子的乡村小学。暑假过后开学第一天，家长们把孩子们送来，学校突然热闹了很多。附近乡村的孩子好多都在这里读书，少部分孩子住得近，每天放学后会回家，60%以上的学生寄宿在学校。

　　往常小孩父母在远处打工的较多，听学校老师说，最近两年回来的父母多了一些，因为外面打工机会减少，收入降低，不如回家种点烤烟。

　　在腾讯公益平台上的公益机构“美丽中国”自2008年成立以来，通过99公益日、大型晚宴等筹资后，在贫困地区318所中小学开展支教项目。莽林小学是其中之一。

　　如果只看硬件，这所小学不是我们想象中的贫困模样，但也说不上多现代。孩子们的宿舍淋浴设施不齐备，缺少足够洗澡的热水。这里不缺基本的教学设施，电脑课室、音乐课室、科学实验室都有，真正难解决的是软件问题：师资不足。

　　这是很现实的问题。按国家扶持政策，当地乡村教师能有4000多的月收入，不算低，但又有几个优秀的年轻人愿意来穷乡僻壤扎根工作？ 电脑课里摆着20几台款式老旧的电脑，几乎没怎么用过，当地的乡村老师不会教，音乐课室和美术课室的使用率也很低。

支教的周锦杭老师与穿上深足球衣的女足队员们。

　　莽林小学现在共17名老师，13位是当地老师，4位是“美丽中国”委派的支教老师。4位支教老师分别毕业于中国矿业大学、西南财经政法大学、云南大学、武汉理工大学等名校，但他们在专业上也并不完全具备教授音乐、电脑等专业课程的能力。

　　6个年级共8个班，每位老师平均每天要上4到5节课，工作量很大。师资数量和质量都有限的情况下，关乎孩子们未来漫长学业的语文课和数学课，是学校教学工作首先要顾及的课程。

　　学校里有一些体育设施，一个水泥羽毛球场，两个水泥篮球场，一套沙地上的体操器械，两个乒乓球台。孩子们要上体育课，但没有老师能教他们最基本的技术动作，这里没有专业体育老师。

　　当地老师疲于教学，无力做更多，支教老师更年轻有活力，于是尝试做力所能及的改变。

　　9月1日，23岁的周锦杭在这里进入了支教的第二年。这位来自浙江台州的老师有个特殊身份——学校第一位足球教练。

周锦杭宿舍里挂着的球衣。

　　2.作为郜林球迷，他把两支女足队建起来了

　　教数学的周锦杭在这里发现的第一个问题是：男孩子有自己玩的体育游戏，打篮球或者踢野球，但女孩子不知如何去进行运动。

　　这是乡村的现状。但周老师想，农村女孩子凭什么不能通过运动来得到与城里孩子平等的快乐？

　　周锦杭爱踢球，跟周锦杭一同来执教的重庆姑娘刘佳读大学的时候也爱踢球。周锦杭决定组织女孩子们踢球。他们在五年级和三年级各组了一支女子足球队。

　　读大学时，周锦杭在矿业工程学院的院队踢了四年边锋，有基本的足球知识和技能。为了更好地当教练，去年12月，他参加了云南省足协组织的考试，考取了全省第一批E级教练证书，成为官方体系认证的草根足球教练员。

学生们在组装足球场围板。

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